البحث في هذا الفصل

موضوع إنتاج كتابي مصحوب بالتخطيط + الإصلاح لتلاميذ السنة الثالثة و السنة الرابعة .شكرا أستاذتنا الفاضلة ميساء المعروفي ❤️💐

اصلاح انتاج كتابي الوحدة 1
لإصلاح الإنتاج الكتابي في الصور المرفقة، يمكننا صياغة نص مناسب بناءً على الأنشطة الموضحة في الصور.

الصورة الأولى: تظهر مجموعة من الناس وهم يقومون بتنظيف الشارع وجمع القمامة. من المهم أن نبدأ بالنشاط ونضيف المعلومات اللازمة.

مثال للإصلاح: "في صباح يوم جميل، قرر سكان الحي التعاون في تنظيف الشارع. تجمعوا في الوقت المحدد وأحضروا الأدوات اللازمة. بدأ الجميع في العمل بحماس، فقاموا بجمع القمامة وتنظيف الأرصفة. في نهاية اليوم، بدا الشارع نظيفًا وجميلًا، وشعر الجميع بالسعادة والفخر لما أنجزوه."

الصورة الثانية: يظهر مجموعة من الأشخاص يقومون بغرس الأشجار والاعتناء بالبيئة. هنا يمكننا استخدام وصف الأنشطة بترتيب زمني.

مثال للإصلاح: "فيAfficher la suite إطار حملة للتشجير والعناية بالبيئة، خرج مجموعة من المتطوعين إلى الحديقة. قاموا أولاً بتنظيف المكان من الأعشاب الضارة، ثم حفروا حفرًا صغيرة لغرس الأشجار. بعد ذلك، وضعوا الأسمدة المناسبة وسقوا الأشجار. كان الهدف من هذه الحملة هو تحسين البيئة وزيادة المساحات الخضراء في المدينة."

انتاج كتابي بالاصلاح سنة ثالثة مشكور صاحب العمل
😍💥
الموضوع
ذهبت في رحلة مدرسية إلى إحدى المدن التونسية المشهورة بجمال طبيعتها
صف هذه الرحلة و ما شاهدته فيها من مناظر خلابة و اذكر أثرها في نفسك